八年级学生小伟的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，这让小伟对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小伟对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢。”

2022-06-06

答案：

（1）如果因此不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，还会严重影响自己的学习成绩。（2）老师也是普通人，有时难免会犯错误，我们要理解、宽容老师：我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。

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小李很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣．但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了．这件事告诉我们（　　）A.学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的B.要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系C.要据理力争，弄清事实，绝不让步D.学生只要关注学习，不要关注老师
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请判断以下分析的谬误类型:小明说:“老师,我并没有做过这件事。小史可以担保我的诚实。”老师:“为什么我要相信小史?”小明说:“老师,我可以保证他的诚实。” A: 完美主义 B: 滑坡论证 C: 循环论证 D: 转移话题
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【单选题】小亮和小伟从小就是好朋友,现在又是同班同学。有一天小亮旷课去网吧上网,他委托小伟向老师请病假,对此下列正确认识有:1既然是朋友小伟就应该帮朋友的忙2小伟不能帮忙,交朋友应该坚持原则3帮小亮撒谎,不利于小亮的进步,小伟应该劝说小亮去上课4朋友难免有缺点,告诉小亮下不为例 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
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统计王伟老师所授各门课程的平均成绩；
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我的数学很差于是怀疑老师的教法,我的老师他教的课没讲详细,上课只要半课就好,后半课随便你玩.