“案例教学法”根据不同学员的不同理解，补充新的教学内容，鼓励学员独立思考，引导学员变注重能力为注重知识，重视培训者与学员间的双向交流。
举一反三
- 下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色（） A: 引导学员发问并自己收集证据解决问题 B: 将学习内容提供给学员 C: 特别注重教学技能 D: 学习的促进者
- 组织教学活动的五个缓解中；组织教学的任务是（） A: 稳定学员情绪 B: 激起学员学新课的兴趣和动机 C: 学员注意力集中；安定培训秩序 D: 巩固新课内容的理解 E: 巩固知识技能；培养独立工作能力
- 参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。 A: 学员都不是被动的知识接受者 B: 学员的参与是在教师的引导下进行的 C: 学员完全是教学活动的主体 D: 能使教师因人施教
- 启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。
- 根据成人学习特点，激发学员兴趣的做法有______。 A: 提前通知学员，以使学员有所准备 B: 让学员知道培训的原因和目的 C: 尊重学员 D: 鼓励学员参与