下列不属于当前高中化学课程基本理念的是()
A: 设置多样化的课程模块，拓展学生选择空间
B: 强化学生科学探究意识，促进学习方式转变
C: 倡导多种评价方式相结合，关注学生个性发展
D: 加强与科学技术的结合，培养化学科技人才
A: 设置多样化的课程模块，拓展学生选择空间
B: 强化学生科学探究意识，促进学习方式转变
C: 倡导多种评价方式相结合，关注学生个性发展
D: 加强与科学技术的结合，培养化学科技人才
举一反三
- 下列不属于当前高中化学课程基本理念的是() A: 设置多样化的课程模块，拓展学生选择空间 B: 强化学生科学探究意识，促进学习方式转变 C: 倡导多种评价方式相结合，关注学生个性发展 D: 加强与科学技术的结合，培养化学科技人才
- 下列叙述中不属于高中化学新课程基本理念的是______ A: 立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高2l世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。 B: 设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要。 C: 积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展，激励每一个学生走向成功。 D: 努力挖掘学生的学习潜能，给学生提供参加化学竞赛的知识和技能，确保我国参加国际化学奥林匹克竞赛的优异成绩。
- 2017年版普通高中化学课程标准所阐述的化学课程的基本理念有: A: 选择体现基础性和现代性的化学课程内容 B: 设置多样化的化学课程模块，以适应学生个性发展的需要。 C: 重视开展“素养为本”的教学 D: 倡导基于化学学科核心素养的评价 E: 设置满足学生多元发展需求的高中化学课程 F: 构建人类文化背景下的高中化学课程体系 G: 以发展化学学科核心素养为主旨
- 【多选题】2017版《普通高中化学课程标准》的理念包括 A. 以发展学生的化学学科核心素养为主旨 B. 设置满足学生多元化发展需求的高中化学课程 C. 选择体现基础性时代性的化学课程 D. 重视开展“素养为本的教学” E. 倡导基于化学学科核心素养的评级
- 《义务教育化学课程标准（2011年版）》对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能，以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能？（） A: 课程的启蒙性和基础性 B: 化学实验对学生科学探究能力的影响 C: 化学学习对学生情感、态度和价值观发展的影响 D: 培养学生学习化学的兴趣