创设问题情境,让学生在问题情境中受到启发,这样才能实施启发式教学。()
举一反三
- 实施启发式教学的关键在于()。 A: 熟悉教材 B: 创设问题情境 C: 了解学生 D: 激发学习动机
- 实施启发式教学.要做到() A: 关键在创设问题情境 B: 教师要熟悉教材结构 C: 要了解学生的知识结构 D: 问题情境是学生非常熟悉的
- 实施启发式教学.要做到( ) A: A关键在创设问题情境 B: B教师要熟悉教材结构 C: C要了解学生的知识结构 D: D问题情境是学生非常熟悉的
- 在教育教学中,如何培养学生的学习动机?() A: 创设问题情境,实施启发教学 B: 充分利用反馈信息,妥善进行奖惩 C: 正确指导学生归因 D: 根据作业难度,控制动机水平
- 实施启发式教学的关键在于( )。 A: 反馈信息 B: 合理设置课堂环境 C: 创设问题情境 D: 作业难度