科学课程的基本理念之一（）体现了义务教育的公平性原则。
A: 科学课程面向全体学生
B: 学生是科学学习的主体
C: 科学学习要以探究为核心
D: 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要
A: 科学课程面向全体学生
B: 学生是科学学习的主体
C: 科学学习要以探究为核心
D: 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要
举一反三
- 小学科学课应强调让学生亲历动手实验、制作等活动,体现了科学课程的哪个性质( )
- 以下哪些选项是科学（3-6年级）课标中独有，而在2017版课标中却没有的基本理念？ A: 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。 B: 科学课程应具有开放性。 C: 科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。 D: 保护学生的好奇心和求知欲
- 【单选题】中学生物学课程价值主要体现在 A. 面向全体中学生，课程的主要目的是提高全体公民的生物科学素养。 B. 面向大多数学生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程。 C. 面向全体初中生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程。 D. 面向部分高中生，课程的主要目的是为学生步入社会、择业、终身学习打基础
- 义务教育阶段课程总目标注重（ ） A: 科学探究的教育作用 B: 过程与方法的学习 C: 课程在情感态度与价值观方面的育人作用 D: 科学-技术-社会的教育
- 义务教育阶段化学课程的主旨是（） A: 提高学生的科学素养 B: 激发学生学习化学的兴趣 C: 培养学生的合作精神和社会责任感 D: 了解科学探究的基本过程和方法