以下哪些选项是科学（3-6年级）课标中独有，而在2017版课标中却没有的基本理念？
A: 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。
B: 科学课程应具有开放性。
C: 科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。
D: 保护学生的好奇心和求知欲
A: 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。
B: 科学课程应具有开放性。
C: 科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。
D: 保护学生的好奇心和求知欲
举一反三
- 科学课程的基本理念之一（）体现了义务教育的公平性原则。 A: 科学课程面向全体学生 B: 学生是科学学习的主体 C: 科学学习要以探究为核心 D: 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要
- 以下哪些选项是科学（3-6年级）课标“实施建议”中独有，且2017版课标“实施建议”中没有的？ A: 教师队伍建设建议 B: 教材编写建议 C: 课程资源开发与利用建议 D: 关于科学教学设备和教室的配置
- 以下哪些选项属于科学（3-6年级）课标“学习建议”中的内容？ A: 鼓励学生自主开展科学学习活动 B: 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程 C: 把握小学生科学学习特点，因势利导 D: 把科学课程的总目标落实到每一节课
- 小学科学课应强调让学生亲历动手实验、制作等活动,体现了科学课程的哪个性质( )
- 以下哪些选项属于科学（3-6年级）课标中规定的“情感态度与价值观的目标”？ A: 对待科学 B: 对待自然 C: 对待他人 D: 对待科学、技术与社会的关系