我国新一轮基础教育课程改革的具体目标包括（ ）。
A: 课程功能的转变为实现三维目标。
B: 实现课程结构的均衡性，综合性和选择性。
C: 密切课程内容与生活和时代的联系。
D: 改善学生的学习方式。
E: 建立与素质教育理念的相一致的评价与考试制度。
F: 实行三级课程管理制度。
G: 实现课程的综合化。
A: 课程功能的转变为实现三维目标。
B: 实现课程结构的均衡性，综合性和选择性。
C: 密切课程内容与生活和时代的联系。
D: 改善学生的学习方式。
E: 建立与素质教育理念的相一致的评价与考试制度。
F: 实行三级课程管理制度。
G: 实现课程的综合化。
举一反三
- 新课程改革的具体目标包括以下内容：(1)课程功能转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性(3)课程内容与生活时代相联系(4)改善学生的学习方式(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度(6)实行三级课程管理制度。()
- 75 基础教育课程改革的具体目标有（） A: 密切课程内容与生活和时代的联系 B: 体现课程结构的均衡性 综合性和选择性 C: 实现课程功能的转变 D: 实行三级课程管理制度
- 下面关于新课程标准正确的是（）。 A: A体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 B: B密切课程内容与生活、时代的联系 C: C改善学生的学习方式 D: D建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 E: E实行三级课程管理制度
- 新课程改革的核心目标是()。 A: 实现课程功能的转变 B: 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C: 实行三级课程管理制度 D: 改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
- 新一轮基础教育课程改革的目标包括 A: 课程目标现代化 B: 课程结构多样化 C: 课程内容生活化，学习方式主体化 D: 课程评价多元化，课程管理分权化