学习者对知识的有意义学习即学习者对知识的_______。
举一反三
- 人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为（）。 A: 知识学习 B: 技能学习 C: 能力学习 D: 无意义学习 E: 意义学习
- 复述策略的适用范围为（）。 A: 机械学习和有意义学 B: 机械学习和知识学习 C: 有意义学习和知识学 D: 有意义学习和技能学习
- 学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。
- 在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）。 A: 意义学习 B: 接受学习 C: 发现学习 D: 有意义的接受学习
- 有意义学习的产生条件有（）。 A: 学习材料的逻辑意义 B: 学习者有意义学习的心向 C: 学习者认知结构中有适当的观念 D: 学习者主动地将新旧知识进行相互作用