案例教学法在培训中有广泛的应用，尽管不同的案例在复杂程度上有所不同，但是它们必须为受训者分析问题、提出解决方案提供足够的信息。在解决问题时，通常要求受训者按完成理性的问题解决过程（）
A: A陈述事实、事实推理、诊断问题、方案提出，方案确定
B: B陈述事实、诊断问题、事实推理、方案提出，方案确定
C: C诊断问题、陈述事实、事实推理、方案提出，方案确定
D: D诊断问题、事实推理、陈述事实、方案提出，方案确定
A: A陈述事实、事实推理、诊断问题、方案提出，方案确定
B: B陈述事实、诊断问题、事实推理、方案提出，方案确定
C: C诊断问题、陈述事实、事实推理、方案提出，方案确定
D: D诊断问题、事实推理、陈述事实、方案提出，方案确定
举一反三
- 在下面哪个步骤中主要使用红帽思维？（ ） A: 陈述问题事实 B: 提出如何解决问题的建议 C: 对各项选择方案进行直觉判断 D: 总结陈述，得出方案
- 六顶思考帽法当中，“白帽”是指（） A: 提出如何解决问题的建议 B: 总结陈述，得出方案 C: 对各项选择方案进行直觉判断 D: 陈述问题事实
- 一个典型的六顶思考帽法在实际应用的正确顺序是（）。○1评估建议的优缺点；○2陈述问题事实，并提出解决问题的建议；○3总结陈述，得出方案；4对各项选择方案进行直觉判断。
- 系统分析方法的步骤为? 界定问题—确定目标—收集数据—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案|确定目标—界定问题—收集数据—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案|确定目标—界定问题—收集数据—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案|收集数据—确定目标—界定问题—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案
- “解决问题能力”(中级)的“基本要求”是( )。 A: 在有限的资源条件下,根据工作岗位的需要,解决较复杂的问题 B: 分析问题、提出方案,实施计划、解决问题,验证方案、改进方式 C: 分析问题、提出对策,实施方案、解决问题,验证方案、改进计划 D: 分析问题、提出方案,实施方案、解决问题,验证方案、改进计划