案例教学法在培训中有广泛的应用，尽管不同的案例在复杂程度上有所不同，但是它们必须为受训者分析问题、提出解决方案提供足够的信息。在解决问题时，通常要求受训者按完成理性的问题解决过程（）
A: A陈述事实、事实推理、诊断问题、方案提出，方案确定
B: B陈述事实、诊断问题、事实推理、方案提出，方案确定
C: C诊断问题、陈述事实、事实推理、方案提出，方案确定
D: D诊断问题、事实推理、陈述事实、方案提出，方案确定
A: A陈述事实、事实推理、诊断问题、方案提出，方案确定
B: B陈述事实、诊断问题、事实推理、方案提出，方案确定
C: C诊断问题、陈述事实、事实推理、方案提出，方案确定
D: D诊断问题、事实推理、陈述事实、方案提出，方案确定
A
举一反三
- 在下面哪个步骤中主要使用红帽思维？（ ） A: 陈述问题事实 B: 提出如何解决问题的建议 C: 对各项选择方案进行直觉判断 D: 总结陈述，得出方案
- 六顶思考帽法当中，“白帽”是指（） A: 提出如何解决问题的建议 B: 总结陈述，得出方案 C: 对各项选择方案进行直觉判断 D: 陈述问题事实
- 一个典型的六顶思考帽法在实际应用的正确顺序是（）。○1评估建议的优缺点；○2陈述问题事实，并提出解决问题的建议；○3总结陈述，得出方案；4对各项选择方案进行直觉判断。
- 系统分析方法的步骤为? 界定问题—确定目标—收集数据—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案|确定目标—界定问题—收集数据—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案|确定目标—界定问题—收集数据—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案|收集数据—确定目标—界定问题—提出备选方案和评价标准—方案评估—提出可行方案
- “解决问题能力”(中级)的“基本要求”是( )。 A: 在有限的资源条件下,根据工作岗位的需要,解决较复杂的问题 B: 分析问题、提出方案,实施计划、解决问题,验证方案、改进方式 C: 分析问题、提出对策,实施方案、解决问题,验证方案、改进计划 D: 分析问题、提出方案,实施方案、解决问题,验证方案、改进计划
内容
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六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（）。 A: 陈述问题事实 B: 提出如何解决问题的建议 C: 评估建议的优缺点 D: 对各项选择方案进行直觉判断
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解决问题能力培训测评的国家标准，根据解决问题的活动流程，分为哪三个技能要素？ A: 发现问题；分析问题；解决问题。 B: 描述问题，确定目标；分析问题，提出对策；验证方案，改进计划。 C: 提出解决问题的意见或方案；实施解决问题的方案；调整或改进解决问题的方案。 D: 确定问题的主要特征；选择解决问题的方案并制订计划；实施计划。
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系统决策的程序是：定义问题，确定目标，提出方案，方案评价，方案分析和实施。
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以下关于迭代升级的步骤中，正确的是（） A: 认识问题-确定解决方案-定性验证方案-定量验证方案 B: 认识问题-确定解决方案-定量验证方案-定性验证方案 C: 认识问题-定量验证方案-确定解决方案-定性验证方案 D: 认识问题-定性验证方案-确定解决方案-定量验证方案
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哪项不属于有限理性模型决策的基本步骤（ ）。 A: 评估备选方案 B: 分析问题的产生原因 C: 收集所有的事实和信息 D: 发现并确定问题