文言文教学应以学生的诵读来贯穿整个教学活动。
举一反三
- 文言文教学应以学生的（ ）来贯穿整个教学活动, 一般应有读通、读懂、读活、读透四个步骤。 A: 认真听读 B: 诵读 C: 疏通文字 D: 课堂作业
- 文言文教学应以学生的（ ）来贯穿整个教学活动, 一般应有读通、读懂、读活、读透四个步骤。
- 阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。 A: 文言文教学应借助文言词句感悟鉴赏 B: 文言文学习无需关注文言词句的积累 C: 文言文教学需系统讲授文言词法句法知识 D: 文言文教学的难点在于文言精品浩如烟海
- 教学反馈主要发生在（） A: 贯穿于整个教学活动过程 B: 教学活动结束时 C: 教学进行之中 D: 教学之初
- 5.关于文言文教学，下列说法正确的是( )。 A: 要把文言文当作古汉语来教 B: 将文言文翻译成白话文是掌握文言知识的有效方法 C: 应注意将文言文教学和写作教学相结合 D: 文言知识需要通过系统整理和反复背诵才不容易遗忘