（）是一种专业性很强的社会职业，教育活动有其独特的规律，只有经过严格培养和专门训练的人才能胜任。
A: 教师教育
B: 教师职业
C: 教育产业
D: 教师工作
A: 教师教育
B: 教师职业
C: 教育产业
D: 教师工作
B
举一反三
- 教师职业是一种专门职业，教师是履行教育教学的专业人员。
- 教师的职业认同指教师对教育、教师职业和教师自身的一种动态建构的过程，是教师自身与教师职业持续作用的结果（）
- 用心研究教育的人,可以说把教师作为()。 A: 职业 B: 事业 C: 专业 D: 工作
- 学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是______。 A: 教师职业标准 B: 教师专业标准 C: 教师职业道德 D: 教师教育原则
- 教师职业被认为是正在形成中的专业，其论据包括（）。 A: 教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要 B: 教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作 C: 教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化 D: 教师拥有的专业自主权有适度保证 E: 教师的专业地位和职业声望逐步提高
内容
- 0
教师职业是一种专门职业，教师是______。
- 1
对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。
- 2
教师职业压力是:教师在职业活动中,教师个体因教师这一职业所赋予的职业要求等而产生的压力,它不一定局限于教育教学情境，如教师角色的社会期望的多重性使教师承受着相当程度的压力。
- 3
当教育从生产劳动中分离出来，产生专门的教育机构--学校之后，就有了专门从事教育活动的教师。此时，教师就成为一项专门的职业。
- 4
教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述不正确的是（） A: 教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性 B: 教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业 C: 国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训 D: 教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态