在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在社会实践过程中，思想政治教育的“双实践”是指把学生的培养融入到()中。
A: 社会实践
B: 专业实践
C: 艺术实践
D: 道德实践
A: 社会实践
B: 专业实践
C: 艺术实践
D: 道德实践
举一反三
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在师范生的“立德树人”培养过程中，应注意把握()三个方面。 A: 过硬的专业本领 B: 过强的思想政治素质 C: 坚实的道德实践 D: 扎实的专业基础
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示加强师范生立德树人工作的实践举措有()个方面。 A: 5 B: 2 C: 4 D: 3
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示高职院校在立德树人方面，最需要解决的问题是()。 A: 树立学生的自信心 B: 增强学生的实践技能 C: 注重思想政治教育 D: 加强学生的专业知识
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人表示在培养师范生的过程中，让学生既能够“明道悟道”又能够“讲道传道”。（)
- 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人认为目前在人才培养上存在的问题有()。 A: 专业和实践间如何协调 B: 思想教育和专业教育间如何协调 C: 是否把育人贯彻在教育的全过程 D: 是否把关爱学生贯彻在教学过程中