2.上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个发展阶段?( )(中学2012下)
A: 亲密对孤独
B: 勤奋对自卑
C: 同一性对角色混乱
D: 信任对不信任
A: 亲密对孤独
B: 勤奋对自卑
C: 同一性对角色混乱
D: 信任对不信任
举一反三
- 上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论，他处于哪个发展阶段（） A: A亲密对孤独 B: B勤奋对自卑 C: C同一性对角色混乱 D: D信任对不信任
- 初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁”“我将来做什么”这类问题常困扰她，据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段______ A: 亲密对孤独 B: 勤奋对自卑 C: 同一性对角色混乱 D: 信任对不信任
- （2012年下中学教知单选题19）初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁？”“我将来做什么？”这类问题常困扰她，据艾里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段 A: 亲密对孤独 B: 勤奋对自卑 C: 同一性对角色混乱 D: 信任对不信任
- 上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我到底是谁?我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于（）发展阶段。 A: 亲密感对孤独感 B: 自我同一性对角色混乱 C: 勤奋感对自卑感 D: 信任感与不信任感
- 3.上初中以来，刘俊好像突然不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？（ ） （2012年下）