小学儿童处于埃里克森所划分的第四个阶段，该阶段面临的心理社会危机是（），发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，体现能力的实现，这一阶段是关于自我生长的决定性阶段。
举一反三
- 根据埃里克森的人格发展理论，获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现的阶段是 A: 婴儿阶段 B: 幼儿阶段 C: 小学阶段 D: 青少年阶段
- 根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，处于小学阶段的儿童主要的发展任务是（ ） A: 获得勤奋感，克服自卑感 B: 获得主动感，克服内疚感 C: 建立同一性，防止同一性混乱 D: 获得自主感，克服自我怀疑
- 埃里克森的人格发展理论认为，6-11岁阶段儿童的发展危机是勤奋感对自卑感，发展任务是培养勤奋感（）
- 根据心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是哪个阶段?( )
- 辨析题： 根据埃里克森的人格发展理论，中学生阶段的发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。