批评的艺术包括（）
A: 批评从称赞和诚挚感谢入手
B: 批评前先提到自己的错误
C: 间接提醒他人注意自己的错误
D: 领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误
E: 让别人保住面子
A: 批评从称赞和诚挚感谢入手
B: 批评前先提到自己的错误
C: 间接提醒他人注意自己的错误
D: 领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误
E: 让别人保住面子
举一反三
- 【多选题】人皆有过,被批评或批评别人是在所难免的。但如果方法不对,既达不到目的,又伤害彼此关系。关于批评的智慧,下面说法正确的是() A. 从称赞入手,先诚恳地称赞别人的长处,再指出不足。 B. 先谈自己的错误。当双方有误会时,先说自己的错误,再指出别人的错误。 C. 间接提醒别人的错误。 D. 提问而不是命令,比如,可以这样说“你觉得这样行吗?”
- 学习批判性思维的目的： A: 学会有效地批评别人 B: 学会自我批评 C: 批评别人比批评自己更重要， D: 批评自己比批评别人更重要
- 领导者批评别人，也应该允许别人批评自己，这体现了批评的（）。 A: 震动性 B: 必要性 C: 相互性 D: 原则性
- 【单选题】下属批评上司时错误的做法是()。 A. 从称赞和感谢入手 B. 选择与上司单独相处时批评 C. 当众直接指出上司的错误 D. 以热诚的态度真诚的感情来批评
- 领导者批评别人，也应该允许别人批评自己，这体现了批评的（）。 A: A震动性 B: B必要性 C: C相互性 D: D原则性