我一直认为，任何著作只要出版后，就都成了“公共产品”，消费者(读者)有权提出自己的批评。建设性的批评可以促使作者今后的研究得到提高，作者应该欢迎；即使作者不同意批评者的意见，也没有必要视批评者为论敌，篇篇都去回应。
A: 任何文学作品都是属于大众的，因此，允许仁者见仁，智者见智
B: 读者有权对著作提出意见，这对作者是有益的，作者应虚心对待
C: 作为“公共产品”，每一部作品都应该经得起而且应该欢迎读者批评
D: 事实证明，作者对待读者不同批评意见的态度决定了作品的质量
A: 任何文学作品都是属于大众的，因此，允许仁者见仁，智者见智
B: 读者有权对著作提出意见，这对作者是有益的，作者应虚心对待
C: 作为“公共产品”，每一部作品都应该经得起而且应该欢迎读者批评
D: 事实证明，作者对待读者不同批评意见的态度决定了作品的质量
举一反三
- 我一直认为，任何著作只要出版后，就都成了“公共产品”，消费者(读者)有权提出自己的批评。建设性的批评可以促使作者今后的研究得到提高，作者应该欢迎；即使作者不同意批评者的意见，也没有必要视批评者为论敌，篇篇都去回应。 这段话主要支持了这样一个观点，即( )。 A: 任何文学作品都是属于大众的，因此，允许仁者见仁，智者见智 B: 读者有权对著作提出意见，这对作者是有益的，作者应虚心对待 C: 作为“公共产品”，每一部作品都应该经得起而且应该欢迎读者批评 D: 事实证明，作者对待读者不同批评意见的态度决定了作品的质量
- 彼得·伯克的观点不包括 A: 作者和作品是可以相分离的 B: 对出版后的作品的理解和诠释应该来自作者以及所有读者 C: 读者有权判断作者的作品 D: 作者无权判定自己是否属于某一个流派
- 如何理解批评思维的开放性？ A: 批评不应该封闭在作品的“过去”之中，而应该更加注重描述“未来”。 B: 批评无需考虑作者本身的意图，可以由批评家自由发挥。 C: 批评是读者意识和作者意识的重合与重构。 D: 批评的目标是虽然是从具体案例出发，但最终应该上升到某种普遍性。 E: 批评的目的就是还原作者的意图。
- 彼得・伯克的观点不包括（）。 A: 作者和作品是可以相分离的 B: 对出版后的作品的理解和诠释应该来自作者以及所有读者 C: 读者有权判断作者的作品 D: 作者无权判定自己是否属于某一个流派
- 精神分析批评的核心是（） A: 文学文本 B: 无意识 C: 读者 D: 作者