对健康教育计划进行评价，属于（ ）。
A: 结局评价
B: 过程评价
C: 效应评价
D: 形成评价
A: 结局评价
B: 过程评价
C: 效应评价
D: 形成评价
举一反三
- 健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 A: 效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
- B型题 从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全过程的评价是 （） A: 形成评价 B: 总结评价 C: 过程评价 D: 效应评价 E: 结局评价
- 健康教育与健康促进项目评价的重点是 A: 形成评价 B: 过程评价 C: 效应评价 D: 结局评价 E: 总结评价
- 某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进计划评价中的() A: 过程评价 B: 形成评价 C: 效应评价 D: 结局评价 E: 总结评价
- 对健康教育的作用和效果进行评价属于对健康教育的作用和效果进行评价属于（） A: 过程评价 B: 效果评价 C: 近期评价 D: 远期评价 E: 结局评价