学习创新创业与专业学习的关系主要体现在以下方面（ ）。
A: 改善知识结构
B: 改造学习法方法
C: 改变思维方式
D: 提升专业能力
E: 增强职业素养
F: 深化专业认识
G: 强化知识应用
A: 改善知识结构
B: 改造学习法方法
C: 改变思维方式
D: 提升专业能力
E: 增强职业素养
F: 深化专业认识
G: 强化知识应用
举一反三
- 课外的各种学习活动，有利于拓宽与专业相关的知识途径，开展自我学习与提升，构筑专业理念，提升职业能力与素质。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 课外的各种学习活动，有利于拓宽与专业相关的知识途径，开展自我学习与提升，构筑专业理念，提升职业能力与素质。
- 教师对教材知识理解的基本要求包括（ ）。 A: 正确理解，不能出现知识错误 B: 结构理解，获得关于教材知识的结构 C: 方法理解，明确知识的学科思想与方法 D: 学习理解，了解学生的学习方式 E: 专业理解，明确教师的专业素养要求
- 构架专业知识结构的方法包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 A: 培养并增强对专业的兴趣 B: 重视课堂学习 C: 不断拓展并优化知识结构 D: 提升实践能力 E: 培养表达能力
- 学习礼仪的作用主要体现在 （ ）。 A: 提高个人素养 B: 增强社交技能 C: 提升专业水平 D: 增加工作收入