两个卖鞋子的推销员到非洲去考察业务,第一个人在发回给总部的电报中说:“糟糕极了!这里的人都不穿鞋子。”第二个人在发回给总部的电报中说:“妙极了!这里的人都不穿鞋子。”这个经典的营销学案例给我们的启发是()
A: 意识的主体反映能力有差异
B: 意识可由头脑自生
C: 意识只是对客观存在近似的反映
D: 主体之间地位、兴趣与动机的差别也会造成客体在主体头脑中不同的反映
A: 意识的主体反映能力有差异
B: 意识可由头脑自生
C: 意识只是对客观存在近似的反映
D: 主体之间地位、兴趣与动机的差别也会造成客体在主体头脑中不同的反映
举一反三
- 两个卖鞋子的推销员到非洲去考察业务 ，第一个人在发给总部的电报中说：“糟糕极了，这里的人都不穿鞋子。”第二个人在发给总部的电报中说：“妙极了！这里的人都不穿鞋子”。这个经典的营销学案例给我们的启示是（ ）。 A: 意识的主体反映能力有差异 B: 意识可由头脑自生 C: 意识只是对客观存在近似的反映 D: 主体地位、兴趣与动机的差别也会造成客体在主体头脑中不同的反映
- 两个卖鞋子的推销员到非洲去考察业务，第一个人在发给总部的电报中说：“糟糕极了!这 里的人都不穿鞋子。”第二个人在发给总部的电报中说：“妙极了！这里的人都不穿鞋子。” 这个经典的营销学案例给我们的启示是 A: 意识的主体反映能力有差异 B: 意识可由头脑自生 C: 意识只是对客观存在近似的反映 D: 主体之间地位、兴趣与动机的差别也会造成客体在主体头脑中不同的反映
- 两个卖鞋子的推销员到非洲去考察业务,第一个人在发回给总部的电报中说:“糟糕极了!这里的人都不穿鞋子。”第二个人在发回给总部的电报中说:“妙极了!这里的人都不穿鞋子。”这个经典的营销学案例给我们的启发是 ( ) A: 人具有主观能动性 B: 意识可由头脑自生 C: 仁者见仁，智者见智，真理可以是多元的 D: 主体之间地位、能力、兴趣与动机的差别也会造成客体在主体头脑中不同的反映
- 两个卖鞋子的推销员到非洲去考察业务,第一个人在发回给总部的电报中说:“糟糕极了!这里的人都不穿鞋子。”第二个人在发回给总部的电报中说:“妙极了!这里的人都不穿鞋子。”这个经典的营销学案例给我们的启发是
- 两个鞋子推销员到一个荒岛上，发现荒岛上的人都不穿鞋。推销员甲感到非常失望，因为他认为这个岛上的人都不愿穿鞋，要成功推销是没有希望的；推销员乙感到非常兴奋，网为他认为这个岛上的人还没有鞋子穿，成功推销的希望极大。使用艾利斯的情绪ABC理论（理性情绪理论）分析两位推销员为何产生了不同情绪，以及这个故事给我们了哪些启示。