关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-17 以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有（） A: 维护课堂纪律就必然使用惩罚 B: 良好课堂纪律的表现就是课堂要安静 C: 自由与纪律是相互对立的 D: 学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战 以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有（）A: 维护课堂纪律就必然使用惩罚B: 良好课堂纪律的表现就是课堂要安静C: 自由与纪律是相互对立的D: 学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战 答案： 查看 举一反三 以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有： A: 课堂越安静越好 B: 维护课堂纪律就必然使用惩罚 C: 自由与纪律是相互对立的 D: 学生违反课堂纪律，就是对教师权威的挑战 解释课堂纪律的含义、功能、类型以及维持课堂学习纪律的基本策略。 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是 课堂管理就是管理课堂纪律。 教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。 A: 专断型 B: 放任型 C: 管理型 D: 民主型
