关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-17 判断题，请判断下面说法的对错：写作教学的过程设计的内容有：教师引导，教师引导学生进行写作前的观察与思考，为写作准备素材，这个过程一般用于低年级的教学；教师指导，这里主要讲写前指导，一是内容指导，二是方法指导，三是对作文规律、文体常识等等进行传授，对个别写作困难的学生还要进行个别辅导； 判断题，请判断下面说法的对错：写作教学的过程设计的内容有：教师引导，教师引导学生进行写作前的观察与思考，为写作准备素材，这个过程一般用于低年级的教学；教师指导，这里主要讲写前指导，一是内容指导，二是方法指导，三是对作文规律、文体常识等等进行传授，对个别写作困难的学生还要进行个别辅导； 答案： 查看 举一反三 写作教学是教师引导学生运用语言文字进行（ ）和（ ）的综合性实践活动。 教师在指导学生写作时需要注意哪些方面? 指导学生进行毕业论文或学位论文写作时，多采取（）指导方式提出论文的写作或修改意见 A: 口头 B: 个别 C: 书面 D: 操作 写作指导课可以分为哪几个类别？ A: 结合阅读的写作指导课 B: 供材料的写作指导课 C: 情境写作指导课 D: 结合作文讲评进行的写作指导课 E: 下水写作示范指导课 利用个别化学习的教学组织形式进行教学，有利于培养学生的自主学习能力，也有利于教师对学生进行个别化指导。在利用个别化学习这种教学组织形式进行教学时，教师需要发挥哪些方面的作用？
