苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经历：严格的要求和最大地尊重学生。即教师在教育教学中首先要（）
A: 爱国守法
B: 关爱学生
C: 为人师表
D: 爱岗敬业
A: 爱国守法
B: 关爱学生
C: 为人师表
D: 爱岗敬业
B
举一反三
- 苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经历：严格的要求和最大地尊重学生。即教师在教育教学中首先要（） A: A爱国守法 B: B关爱学生 C: C为人师表 D: D爱岗敬业
- 伟大的人民教育家陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的心,”即教师在教育教学中首先要()。 A: 爱国守法 B: 关爱学生 C: 为人师表 D: 爱岗敬业
- 中小学教师的职业道德规范中要求教师要爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，()，终身学习。 A: 为人师表 B: 以身作则 C: 热爱教育 D: 尽职尽责
- 《中小学教师职业道德规范》中,规定了教师职业道德的本质和灵魂是() A: 爱国守法，关爱学生 B: 爱岗敬业，关爱学生 C: 关爱学生，为人师表 D: 为人师表，教书育人
- 苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ）的德育原则。 A: 疏导 B: 集体教育与个别教育相结合 C: 知行统一 D: 尊重学生与严格要求学生相结合
内容
- 0
苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了( )的德育原则。 A: 疏导 B: 知行统一 C: 集体教育和个别教育相结合 D: 尊重信任学生和严格要求学生相结合
- 1
《中小学教师职业道德规范》主要包含爱国守法、（）、终身学习。 A: 敬业爱岗 B: 关爱学生 C: 教书育人 D: 为人师表
- 2
是教师职业的基本要求（） A: 关爱学生 B: 为人师表 C: 爱岗敬业 D: 爱岗守法
- 3
苏联教育家马卡连柯说；“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”反映了德育的（C ）原则（） A: 教育的一致性与连贯性 B: 导向性 C: 尊重学生与严格要求学生相结合 D: 疏导
- 4
苏联教育家马卡连柯认为“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”。这体现了德育的（） A: 疏导原则 B: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 C: 课堂与生活相结合原则 D: 集体教育与个别教育相结合原则