苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ）的德育原则。
A: 疏导
B: 集体教育与个别教育相结合
C: 知行统一
D: 尊重学生与严格要求学生相结合
A: 疏导
B: 集体教育与个别教育相结合
C: 知行统一
D: 尊重学生与严格要求学生相结合
举一反三
- 苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了( )的德育原则。 A: 疏导 B: 知行统一 C: 集体教育和个别教育相结合 D: 尊重信任学生和严格要求学生相结合
- 苏联教育家马卡连柯认为“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”。这体现了德育的（） A: 疏导原则 B: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 C: 课堂与生活相结合原则 D: 集体教育与个别教育相结合原则
- 苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
- 苏联教育家马卡连柯说；“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”反映了德育的（C ）原则（） A: 教育的一致性与连贯性 B: 导向性 C: 尊重学生与严格要求学生相结合 D: 疏导
- 苏联教育家马卡连柯说“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人，”反映了德育的______原则． A: 教育的一致性与连贯性 B: 导向性 C: 尊重学生与严格要求学生相结合 D: 疏导