教学过程的内在必然联系包括()
A: 间接经验与直接经验
B: 掌握知识与发展智力
C: 掌握知识与提高思想品德
D: 智力活动与非智力活动
E: 教师主导作用与学生主动性
A: 间接经验与直接经验
B: 掌握知识与发展智力
C: 掌握知识与提高思想品德
D: 智力活动与非智力活动
E: 教师主导作用与学生主动性
举一反三
- 教学过程的基本规律主要包括（） A: 直接经验与间接经验相结合 B: 掌握知识与发展智力相统一 C: 掌握知识与提高思想相结合 D: 教师主导作用与学生主动性相结合 E: 学生的个性差异与教材相适应
- 教学过程的基本规律主要包括（） A: A直接经验与间接经验相结合 B: B掌握知识与发展智力相统一 C: C掌握知识与提高思想相结合 D: D教师主导作用与学生主动性相结合 E: E学生的个性差异与教材相适应
- 教学过程的特点有直接经验与间接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、掌握知识与提高思想相结合，以及（）。 A: 教与学相结合 B: 理论学习与社会实践相结合 C: 教师主导作用与学生主动性相结合 D: 个人自学与教师辅导相结合
- “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从教学过程的角度来看，这句话反映了（） A: 掌握知识和发展智力的关系 B: 掌握知识和思想教育的关系 C: 智力活动与非智力活动的关系 D: 直接经验与间接经验的关系
- 【单选题】“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这是( )教学规律提示我们的。 A: 直接经验和间接经验相结合 B: 掌握知识与发展能力相统一 C: 知情意统一 D: 教师主导作用与学生主动性相结合