老师在班会中表扬一个乐于助人的同学，对于班级里的其他同学来说，老师的表扬属于（ ）。
A: 直接强化
B: 替代强化
C: 自我强化
D: 以上都不是
A: 直接强化
B: 替代强化
C: 自我强化
D: 以上都不是
举一反三
- 中国大学MOOC: 老师在班会中表扬一个乐于助人的同学，对于班级里的其他同学来说，老师的表扬属于（ ）。
- 在学习中看到其同学受到表扬，也会模仿受表扬同学的行为，这属于 A: 正强化 B: 负强化 C: 自我强化 D: 替代强化
- 教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种（）。 A: 直接强化 B: 强化的程式 C: 替代性强化 D: 间接强化
- 小树看到小朋友帮助别人而受到老师的表扬，也开始模仿学着帮助别人。这属于（） A: 直接强化 B: 替代强化 C: 自我强化 D: 以上都不是
- 老师当众表扬小明的助人行为，随后班里出现了更多的助人行为，这是一种（） A: 负强化 B: 直接强化 C: 替代强化 D: 自我强化