除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等,丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的( )
举一反三
- 除课堂教学以外，大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习，例如，专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等，丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的（ ） A: 学习内容的专业性 B: 学习途径的多样性 C: 学习过程的探索性 D: 学习过程的自主性
- 1.大学生学习的途径的多样性表现在除课堂教学，还可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习，例如，专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等
- 除课堂教学以外,大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习,例如,专题讨论、社...供了良好的条件。这说明了大学学习的( )
- 除课堂教学以外，大学生可以通过各种途径和渠道
- 翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力 A: 鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境 B: 丰富课堂教学手段 C: 明确自身任务，自己学习 D: 组织教学活动，丰富课堂内容