基于胜任特征的员工素质测评可以帮助员工进行（）
A: A自我了解
B: B自我设计
C: C自我认知
D: D自我开发
E: E自我评价
A: A自我了解
B: B自我设计
C: C自我认知
D: D自我开发
E: E自我评价
A,B,D
举一反三
内容
- 0
大学生在自我认知的过程中，常见的认知偏见表现为： A: 自尊 B: 自我评价过高 C: 自我评价过低 D: 自我迷失 E: 自我否定
- 1
自我发展能力包括( ) A: 了解自我 B: 评价自我 C: 设计自我 D: 终身学习
- 2
自我意识的认知方面不包括(<br/>) A: 自我感觉 B: 自我监督 C: 自我分析 D: 自我观察 E: 自我评价
- 3
自我发展的前提是（）。 A: 了解自我 B: 评价自我 C: 设计自我 D: 终身学习
- 4
员工的目标职业生涯规划不包括（ ）。 A: A自我评价 B: B自我评估 C: C自我研修 D: D自我完善