以下哪一项不属于启发式教学的特点？
A: 启发式教学强调充分发挥学生的主观能动性。
B: 启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识。
C: 启发式教学注重引导学生自行发现语言规律，并进行运用。
D: 启发式教学以教师讲解为主，而学生忙于做笔记。
A: 启发式教学强调充分发挥学生的主观能动性。
B: 启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识。
C: 启发式教学注重引导学生自行发现语言规律，并进行运用。
D: 启发式教学以教师讲解为主，而学生忙于做笔记。
举一反三
- 以下哪一项不属于启发式教学的特点？ A: 启发式教学强调教师充分发挥学生的主观能动性。 B: 启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识。 C: 启发式教学注重引导学生自行发现语言规律并应用。 D: 启发式教学以学生为中心，教师对学生不予以干扰。
- 要做到最后不需启发，我们提倡何种教学方法？（） A: 启发式教学 B: 过程启发式教学 C: 目标启发式教学 D: 传统启发式教学
- 启发式教学的核心在于启发学生围绕学习目标进行积极思维。
- 启发式教学的特征是（ ）。 A: 确定了在教学过程中教师主导和学生主体的地位 B: 启发式教学体现了学生学习力的能动性的作用 C: 启发式教学是提高教学效率的形式和途径
- 启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。