关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 学前儿童美术教育总目标的特点是（） A: 学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质 B: 学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力 C: 学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径 学前儿童美术教育总目标的特点是（）A: 学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B: 学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C: 学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径 答案： 查看 举一反三 学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。 A: 审美感知性 B: 审美情感 C: 审美创造 D: 审美控制力 学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、（）、审美创造目标。 学前儿童美术教育教学目标分为()。 A: 总目标 B: 年龄阶段目标 C: 教育活动目标。 学前儿童美术教育的心理层次的目标分为()、()和() A: 审美感知目标 B: 审美情感目标 C: 审美创造目标 D: 审美视觉目标 学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。 A: 审美兴趣 B: 审美判断 C: 审美理解 D: 审美感知
