培训师要具备一些基本的职业素质，包括（）等多种素质。
A: A专业精神与职业道德；
B: B专业知识与专业技能；
C: C教学能力；
D: D沟通协调能力。
A: A专业精神与职业道德；
B: B专业知识与专业技能；
C: C教学能力；
D: D沟通协调能力。
A,B,C,D
举一反三
- 培训师要具备一些基本的职业素质，包括（）等多种素质要求。 A: 专业精神与职业道德 B: 专业知识与专业技能 C: 教学能力与沟通协调能力 D: 教材编写能力与科学发明能力
- 职业素质：指专业知识、专业技能和专业能力等与职业直接相关的基础能力和综合素质
- 培训师要具备一些基本的职业素质，包括（）等多种素质。
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能
- 职业素质的核心内容是专业知识与（）。 A: 文化水平 B: 专业水平 C: 理论知识 D: 专业技能素质
内容
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教师进取创新的动力性素质是（）。 A: 专业精神 B: 专业知识 C: 专业能力 D: 专业素质
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我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业道德、专业知识、专业技能与方法 C: 专业理念、专业知识与文化、专业能力 D: 专业理念与师德、专业知识、专业技术
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根据《幼儿园教师专业标准(试行)》,“职业理解与认识”属于()方面虽幼儿园教师专业素质的基本要求。 A: 专业知识 B: 专业能力 C: 专业道德 D: 专业理念与师德
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大学生应当具备的职业素质与能力主要包括基础能力、专业能力以及（）。
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思想政治教师应该具备专业素养有专业精神、专业知识、专业技能、专业人格 A: 专业精神 B: 专业知识 C: 专业技能 D: 专业人格