科学教师依据科学本质观，以下的科学教学理念哪一个是错误的
A: 强调科学探究
B: 轻视知识构建
C: 加强合作学习
D: 关注科学史哲
A: 强调科学探究
B: 轻视知识构建
C: 加强合作学习
D: 关注科学史哲
举一反三
- 中国大学MOOC: 科学教师依据科学本质观，以下的科学教学理念哪一个是错误的
- 2011年义务教育生物新课程理念强调注重科学探究。下列关于科学探究的理解，不正确的是（）。 A: 科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向 B: 科学探究既是一种教学方式，又是一种学习方式，同时还是一种科学精神 C: 让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一 D: 科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式
- 科学史哲教育的基本目标就是不但要学习科学内容，还要了解“科学的本质” A: 正确 B: 错误
- 科学史哲教育的基本目标就是不但要学习科学内容，还要了解“科学的本质”
- 关注科学史哲的方法包括 A: 以科学史为教学背景材料 B: 科学史上的社会实践问题 C: 以探究形式引入科学史 D: 运用科学家的故事