课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥。
举一反三
- 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的()。 A: 教师主体学生客体性 B: 交互主体性 C: 学生主体性 D: 教师主体性
- 共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程,教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。
- 如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
- 教学既要_____学生主体性又要发展学生主体性。 A: 发挥 B: 控制 C: 关注 D: 压抑
- 下列有关课堂教学方法的说法正确的是()。 A: 课堂教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采用的共同活动方式 B: 课堂教学方法是教师指导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法 C: 课堂教学方法是教师的施教活动、学生的学习活动,以及教师和学生相互作用和构建人际关系的活动 D: 课堂教学方法是一种老师讲授,学生学习的活动