现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。
A: 教师主体学生客体性
B: 交互主体性
C: 学生主体性
D: 教师主体性
A: 教师主体学生客体性
B: 交互主体性
C: 学生主体性
D: 教师主体性
举一反三
- 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现（）。 A: 教师主体性 B: 交互主体性 C: 学生主体性 D: 教师主导性
- 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“”
- 师生主体间性关系的特征表现在（ ）。 A: 师生交往及其主体和主体性的平等性 B: 师生教育教学的目的及其主体和主体性的双向性 C: 师生主体和主体性的认识方式的可理解性 D: 主体性形成的天人发展规律的和谐统一性
- 【多选题】价值是指客体能够满足主体需要的关系;或者说,是客体对于主体的意义。价值的属性有( ) A: 客观性 B: 客体性 C: 主体性 D: 主观性
- “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”所体现的教师与学生之间的关系是（） A: 教师与学生是交互主体的关系 B: 教师主导、学生主体的关系 C: 教师主体、学生客体的关系 D: 学生主体、教师客体的关系