任老师给他的学生上了一堂游戏化英语课,任老师以下哪种做法不合适:
A: 游戏前把游戏的总目标写出来，并且列出了所有的游戏任务，以及在完成任务时希望学生应用与本课有关的知识点
B: 游戏过程中，任老师走到学生中间观看学生的游戏活动，对同学提出的问题，给予适当的引导和解答
C: 课后，任老师让每个学生对本节课的游戏过程、学习结果和学习过程、合作过程进行反思总结
D: 游戏结束时，任老师不忍心打断学生的积极性，没有立即停止游戏，部分学生的注意力仍在游戏中
A: 游戏前把游戏的总目标写出来，并且列出了所有的游戏任务，以及在完成任务时希望学生应用与本课有关的知识点
B: 游戏过程中，任老师走到学生中间观看学生的游戏活动，对同学提出的问题，给予适当的引导和解答
C: 课后，任老师让每个学生对本节课的游戏过程、学习结果和学习过程、合作过程进行反思总结
D: 游戏结束时，任老师不忍心打断学生的积极性，没有立即停止游戏，部分学生的注意力仍在游戏中
举一反三
- 奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课，奇奇老师以下哪种做法不合适
- 中国大学MOOC:奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课，奇奇老师以下哪种做法不合适
- 老师：“不完成作业就不能出去做游戏”。学生：“老师，我完成作业了，我可以去外边做游戏了!”老师：“不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出 A: 学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏。 B: 老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。 C: 学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。 D: 老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。
- 老师：“不完成作业就不能出去作游戏。” 学生：“老师，我完成作业了，我可以去外边作游戏了!” 老师：“不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去作游戏。” 除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出 A: 学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去作游戏。 B: 老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去作游戏。 C: 学生的意思是只要完成了作业，就可以出去作游戏。 D: 老师的意思是只有完成了作业才可能出去作游戏。
- 老师；“不完成作业就不能出去做游戏。”学生：“老师，我完成作业了，我可去外边做游戏了!”老师：“不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出? A: 学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏。 B: 老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。 C: 学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。 D: 老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。 E: 教师的意思是即使完成了作业，也不一定被准许出去做游戏。