小学高年级学生思维发展特点【】
A: 从具象思维向抽象思维过渡
B: 抽象逻辑思维具有直接、感性的特点
C: 从浅表向深刻发展
D: 从共性向独创性发展
A: 从具象思维向抽象思维过渡
B: 抽象逻辑思维具有直接、感性的特点
C: 从浅表向深刻发展
D: 从共性向独创性发展
举一反三
- 整个小学阶段，儿童思维从具体形象思维逐步向（）过渡。 A: 发散思维 B: 逆向思维 C: 抽象逻辑思维 D: 创造思维
- 从以抽象逻辑思维为主，逐步向以具体形象思维为主过渡是儿童期思维发展的最重要特点。
- 儿童思维的发展特点表现为：（） A: 从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡 B: 抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平 C: 儿童思维发展过程中有阶段性，教育是不起作用的 D: 由于小学低年级儿童主要是抽象思维，教学中的具体实例越多越好
- 小学儿童思维为发展的特点是 A: 直觉行动行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
- 小学生思维发展的特点： A: 从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡 B: 抽象逻辑思维发展不平衡 C: 抽象逻辑思维从不自觉到自觉 D: 辩证逻辑思维初步发展