以下对我*校人才培养定位描述错误的是()
A: 以本科和研究生教育为主
B: 建立“院校-师承-家传教育”等多样化的培养模式
C: 培养促进学术发展、人格健全的高素质拔尖人才
D: 成为合格的创意者和创造者
A: 以本科和研究生教育为主
B: 建立“院校-师承-家传教育”等多样化的培养模式
C: 培养促进学术发展、人格健全的高素质拔尖人才
D: 成为合格的创意者和创造者
举一反三
- 我*校人才培养定位是()。 A: 以本科和研究生教育为主,建立“院校-师承-家传教育”等多样化的培养模式 B: 立德树人,培养秉承“大医精诚”精神 C: 传播先进思想、促进学术发展、人格健全的高素质拔尖人才 D: 成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
- 分类改革研究生培养模式,探索科教结合的()培养新模式,并扩大()比例,促进教学与实践融合。 A: 学术型研究生,专业型研究生 B: 专业型研究生,学术型研究生 C: 研究型人才,应用型人才 D: 应用型人才,研究型人才
- 创新创业教育的目标是( )。 A: 培养高素质的经营管理人才 B: 培养具有创业基本素质和开创型个性的人才 C: 培养具有较高科学文化素质的教育人才 D: 培养适应市场需要的精英人才
- 高等护理本科教育是培养具有一定教育、管理和研究能力的高级护理人才。()
- 要健全技能人才()()()()制度,大力发展技工教育,大规模开展职业技能培训,加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。 A: 培养 B: 使用 C: 评价 D: 激励