在“活动化”设计中，教师为学生创设情境，将学生带入到活动中，而教师所创设的情境应当具有（ ）。
A: 多样性
B: 复杂性
C: 真实性
D: 深刻性
A: 多样性
B: 复杂性
C: 真实性
D: 深刻性
举一反三
- 在“活动化”设计中，教师为学生创设情境，将学生带入到活动中，而教师所创设的情境应当具有（ ）。 A: 多样性 B: 复杂性 C: 真实性 D: 深刻性
- 在“活动化”设计中，教师为学生创设情境，将学生带入到活动中，而教师所创设的情境应当具有（ ）。 A: 多样性 B: 复杂性 C: 真实性 D: 深刻性
- 在“活动化”设计中，教师为学生创设情境，将学生带入到活动中，而教师所创设的情境应当具有（）。
- 中国大学MOOC:"在“活动化”设计中，教师为学生创设情境，将学生带入到活动中，而教师所创设的情境应当具有（ ）。";
- 教师在创设情境时，一定要尽量使情境真实或接近真实，通过对与真实情境相关问题的探究，完成对问题的意义建构。这体现了课堂教学情境创设的（）原则。 A: 层次性 B: 真实性 C: 合作性 D: 诱发性