《义务教育数学课程标准(2011版)》与《义务教育数学课程标准(实验稿)》的不同之处不包括（）。
A: 《课程标准（2011年版）》在教学理念的一些提法上更加辩证，避免片面性
B: 《课程标准(2011年版)》在教学内容上，做了一些重要的调整
C: 《课程标准(2011年版)》降低数学要求
D: 在《课程标准(2011版)》中有许多独特的、创造性的提法和论述
A: 《课程标准（2011年版）》在教学理念的一些提法上更加辩证，避免片面性
B: 《课程标准(2011年版)》在教学内容上，做了一些重要的调整
C: 《课程标准(2011年版)》降低数学要求
D: 在《课程标准(2011版)》中有许多独特的、创造性的提法和论述
C
举一反三
- 《义务教育数学课程标准(2011版)》与《义务教育数学课程标准(实验稿)》的不同之处不包括()。。1 A: 《课程标准(2011版)》在教学理念的一些提法上更加辩证,避免片面性 B: 《课程标准(2011版)》在教学容上,做了一些重要的调整 C: 《课程标准(2011版)》降低数学要求 D: 《课程标准(2011版)》中有许多独特的、创造性的提法和论述
- 智慧职教: 2001年，我国颁布了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,在2011 年对该标准(实验稿)进行了修订，颁布了《义务教育数学课程标准(2011 年版)》。
- 义务教育《美术课程标准》（2011年版）的课程性质是：
- 义务教育美术课程标准（2011年版）课程的评价建议。
- 《义务教育课程标准（2011年版）》在课程基本理念中指出， 、 、 、 、 等都是学习数学的重要方式。
内容
- 0
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
- 1
【简答题】1 、 简述《义务教育数学课程标准( 2011 年版)》的目标。 2 、简述《义务教育数学课程标准( 2011 年版)》的学习方式、教学方式和评价方式
- 2
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将实验稿中的内容标准调整为______。
- 3
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
- 4
2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（） A: 基础性 B: 普及性 C: 发展性 D: 义务性