下列属于刺激物的强度而引起儿童无意注意的是（ ）。
A: 在逛商场时，萱萱被一个会叫的玩具吸引了过去。
B: 在小区里玩时，飞飞看到另一个小朋友在开小汽车，马上跟了过去。
C: 在玩具店，菲菲看到了最喜欢的芭比娃娃，就挪不动步子了。
D: 妮妮坐在地上认真的看图画书。
A: 在逛商场时，萱萱被一个会叫的玩具吸引了过去。
B: 在小区里玩时，飞飞看到另一个小朋友在开小汽车，马上跟了过去。
C: 在玩具店，菲菲看到了最喜欢的芭比娃娃，就挪不动步子了。
D: 妮妮坐在地上认真的看图画书。
举一反三
- 下列属于刺激物的强度而引起幼儿无意注意的是【 】。 A: 在逛商场时，萱萱被一个会叫的玩具吸引了过去。 B: 在小区里玩时，飞飞看到另一个小朋友在开小汽车，马上跟了过去。 C: 在玩具店，菲菲看到了最喜欢的芭比娃娃，就挪不动步子了。 D: 妮妮坐在地上认真的看图画书。
- 对于14至22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车之类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具，这种玩具的选择体现了儿童的（ ） A: 性别认同 B: 性别角色认同 C: 性别角色标准 D: 性别偏爱
- 对于14~22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的（）。 A: 性别认同 B: 性别角色认同 C: 性别角色标准 D: 性别偏爱
- 对于14至22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的（）。 A: 性别认同 B: 性别角色认同 C: 性别角色标准 D: 性别偏爱
- 晨晨非常喜欢妮妮的玩具,于是趁妮妮不在时把妮妮的玩具拿走了。妮妮发现玩具不见了大哭起来。老师在弄清事实之后,先安抚妮妮,然后对晨晨说:“不经别人同意拿别人东西是不对的,要赶紧还给她并说对不起。根据班规,今天你可是要倒垃圾哦!”该老师的做法遵循了班级管理的()。 A: 民主性原则 B: 主体性原则 C: 规范性原则 D: 保教结合的原则