学生为了维护个人自尊心和提高个人地位而努力学习的动机是（）
A: 成就动机
B: 交往动机
C: 自我效能感
D: 求知欲
A: 成就动机
B: 交往动机
C: 自我效能感
D: 求知欲
举一反三
- 学生为了维护个人自尊心和提高个人地位而努力学习的动机是交往动机（）
- 学生认为自己有能力完成学习任务而表现出的学习动机是（） A: 成就动机 B: 交往动机 C: 自我效能感 D: 求知欲
- 有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习，此时影响学习的主要因素是() A: 成就动机 B: 认知动机 C: 交往动机 D: 自我提高动机
- 为了得到某种个人的利益而追求权力、地位的动机是( )。 A: 个人化权力动机 B: 成就动机 C: 社会化权力动机 D: 交往动机
- 儿童因为体验到学习的乐趣而努力学习，这种学习的驱动动机是。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 交往动机 D: 成就动机