根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为()
A: 效果评价与内在评价
B: 目标本位评价与目标游离评价
C: 量的评价与质的评价
D: 内部人员评价与外部人员评价
A: 效果评价与内在评价
B: 目标本位评价与目标游离评价
C: 量的评价与质的评价
D: 内部人员评价与外部人员评价
举一反三
- 从方法角度来看,评价可以分为() A: 形成性评价和总结性评价 B: 效果评价与内在评价 C: 内部人员评价与外部人员评价 D: 量的评价与质的评价
- 以评价关注的焦点为准,可以把评价分为( )。 A: 目标本位评价和目标游离评价 B: 形成性评价与总结性评价 C: 效果评价和内在评价 D: 量的评价和质的评价
- 从方法的角度来区分,可以将评价分为() A: 内部人员评价和外部人员评价 B: 量的评价和质的评价 C: 效果评价和内在评价 D: 形成性评价和总结性评价
- 下列不属于课程评价类型的是()。 A: 目标本位评价与目标游离评价 B: 交叉评价与类比评价 C: 内部评价与外部评价 D: 诊断性评价、形成性评价与总结性评价
- 被称为“暗箱式评价”的是() A: 效果评价 B: 内在评价 C: 目标本位评价 D: 目标游离评价