感谢微课制作小组的辛勤工作,为我们带来了精彩的10集微课!请大家观看微课第10集的教学内容,11.10第一季杀青!——欢乐合照,在开心学习之后,请一如以往地认真完成如下实践练习!作业:请你拍摄一张合照或下载一张人物较多的素材图片,使用橡皮擦工具、仿制图章工具等工具,适当结合往期微课技法,完成一张局部素材替换图片,有技法运用创新的可加分。提交格式:1、提交原图素材、制作完成效果图各1张(均为JPG格式);2、提交PSD源文件,让老师可以看到你的制作过程;3、通过10集微课的学习,你觉得PS哪方面知识还想要了解更多?请简要写下想要学习的内容以及10集微课的学习感受。评分标准:1、选用的图片是否合适局部素材替换(20分);2、最终图片效果制作,细节处理(60分);3、按照要求提交作业,含图片数量、格式与文字描述(15分);4、有技法运用创新(5分)。
举一反三
- 学习11.8独一无二！——制作你专属的人物表情包，完成实践练习 作业：请你拍摄一张自己的脸部照片（照片要求五官、面部轮廓完整），使用PS的色阶与画笔工具，适当结合往期微课技法，完成一张表情包图片的制作，有技法运用创新的可加分。 提交格式： 1、提交原图素材、制作完成效果图各1张（均为JPG格式）； 2、提交PSD源文件，让老师可以看到你的制作过程； 3、通过你制作表情包过程，总结一下用Photoshop制作表情包的教学步骤中，有哪些步骤可以使用另一种Photoshop中的工具代替，能够达到同样效果（例如：将图片使用去色成为黑白照片，使用黑白蒙版亦可将图片处理成黑白）。 评分标准： 1、选用的图片是否合适制作表情包； 2、最终表情包效果，五官特征保留完整，多余部分细节处理； 3、按照要求提交作业，含图片数量、格式与文字描述； 4、有技法运用创新
- 学习11.6用Photoshop玩3D——3D文字制作,并完成实践练习。要求如下:作业:请你以第5集微课实践作品海报为素材或者另找一张适合的海报作为素材,在Photoshop中为海报添加3D立体字效果。要特别注意结合具体案例调节出漂亮的3D立体字效果,效果新颖的可加分。提交格式:1、提交制作完成效果图1张(均为JPG格式);2、提交PSD源文件,让老师可以看到你的制作过程;3、通过你制作立体字的过程,总结一下在Photoshop中做出漂亮的3D立体字效果的要领。评分标准:1、选用的图片、字体与海报主题相符,适合处理为3D字体效果(30分);2、图像处理规范、最终呈现出的效果好(50分);3、按照要求提交作业,含图片数量、格式与文字描述(15分);4、有技法运用创新(5分)。
- 【单选题】微课制作一般过程是() A. 微课选题 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思 B. 素材准备 " 微课选题 " 脚本设计 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思 C. 脚本设计 "素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思 D. 教学 应用 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 " 反馈反思
- 手绘软件使用教学运用阶制作手绘微课视频,微课:什么是微课,微课的分类,微课的特征等内容。题目素材自拟。可参考教学运用案例:什么是翻转课堂
- 微课的开发过程包括（） A: 选择制作方式 B: 撰写微课脚本 C: 整合制作微课 D: 准备素材资源