对教育目的起着决定性作用的是（）。
A: 社会经济和科学技术发展水平
B: 社会生产力和科学技术发展水平
C: 社会历史发展的进程
D: 受教育者的身心发展规律
A: 社会经济和科学技术发展水平
B: 社会生产力和科学技术发展水平
C: 社会历史发展的进程
D: 受教育者的身心发展规律
举一反三
- 13、（ ）是确定一定历史时期教育目的的物质基础。 A: A.社会经济和科学技术发展水平 B: B.社会生产力和科学技术发展水平 C: C.社会历史发展的进程 D: D.受教育者的身心发展规律
- 马克思主义科学技术社会论主要讲述的内容是() A: 科学技术发展的社会动力 B: 科学技术发展的社会模式 C: 科学技术对社会发展起着巨大的推动作用 D: 社会对科学技术的发展和应用也有着重要影响
- 确定教育目的的重要依据是( ) A: 社会生产力和科学技术发展水平 B: 马克思关于人的全面发展学说 C: 一定社会的政治经济制度 D: 社会历史发展的进程
- 科学技术史的研究内容是 A: 研究科学技术的发展，揭示其内在规律。 B: 研究社会现象，揭示人类控制和改造自然的能力。 C: 研究社会因素对科学技术发展的影响，揭示科学技术发展的社会历史条件。 D: 研究科学技术对社会的反作用，预测科学技术未来的发展。
- 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（） A: 受社会生产力和科学技术发展水平的制约 B: 受时代思想发展水平的制约 C: 受一定社会经济和政治制度的制约 D: 必须考虑历史发展的进程 E: 要依据受教育者身心发展的规律