研究者读一篇研究报告，发现关键的结果具有统计学意义(P＜0.05)。然后他注意到该研究的样本容量很大，以下对结果的解释中正确的一项是______。
A: 由于该研究的样本容量很大，可认为具有统计学意义的结果是可靠的
B: 由于该研究的样本容量很大，结果即使具有统计学意义但也不一定可靠
C: 研究结果是否具有统计学意义与样本容量无关
D: 发现虚无假设是错误的概率很大
A: 由于该研究的样本容量很大，可认为具有统计学意义的结果是可靠的
B: 由于该研究的样本容量很大，结果即使具有统计学意义但也不一定可靠
C: 研究结果是否具有统计学意义与样本容量无关
D: 发现虚无假设是错误的概率很大
举一反三
- 你读一篇研究报告，发现关键的结果是显著的(p＜0.05) 。然后，你注意到该研究的样本量是很大的，以下对结果的解释哪一项是正确的( ) A: 由于该研究的样本量很大，可以认为显著的结果是可靠的 B: 由于该研究的样本量很大，所以认为显著的结果是不一定可靠的 C: 结果是否显著与样本量无关 D: 发现虚无假设是错误的概率是很大的
- 小明在读一篇研究报告时，发现关键的结果是显著的(P＜0.01)，然后，注意到该研究的样本量是很大的。下列关于结果解释正确的是______ A: 结果可靠 B: 结果不一定可靠 C: 发现虚无假设是错误的概率很大 D: 发现虚无假设是正确的概率很大
- 当研究者说他们的实验结果具有统计学意义时，说明( )。 A: 研究具有重要实际和理论意义 B: 统计学方法运用恰当具有重要意义 C: 研究对统计学具有贡献 D: 结果不大可能由随机事件引起
- 定性研究的对象是在一群小规模、精心挑选的样本个体上的研究，该研究不要求具有统计意义。
- 若研究结果发现两组的差异具有临床意义，但无统计学意义，不可能的原因是（） A: 样本量小 B: 检验效能差 C: 假阴性结果 D: 对照组选择不当 E: 统计方法误用