中国大学MOOC: 下列不属于低年级句子教学内容的一项是（ ）A.积累句子，尤其是带有新句式的句子和表达精彩的句子B.理解句子，尤其是新句式和关乎课文中心的C.体会课文中关键句表情达意的作用D.建立句子的概念，能辨清每句话
C
举一反三
- 中国大学MOOC: 属于高年级句子教学重点的一项是（ ）。A.从具体意思上知道句子与句子之间的关系B.准确理解句意C.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用D.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关句子的内涵，体会其表达效果
- 中国大学MOOC: 关于中年级句子教学的内容表述错误的一项是（ ）。A.准确理解句意B.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用C.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关句子的内涵，体会其表达效果D.从具体意思上知道句子与句子之间的关系
- 关于中年级句子教学的内容表述错误的一项是（ ）。A.准确理解句意 B.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用 C.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关句子的内涵，体会其表达效果 D.从具体意思上知道句子与句子之间的关系 A: A B: B C: C D: D
- 属于高年级句子教学重点的一项是（）。A.从具体意思上知道句子与句子之间的关系B.准确理解句意C.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用D.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关句子的内涵，体会其表达效果 A: A B: B C: C D: D
- 中国大学MOOC: 低年级学习句子多限于句子本身，中高年级学习句子多为理解课文内容的需要。（ ）
内容
- 0
下列不属于低年级句子教学内容的一项是（ ）
- 1
下列句子不属于固定句式的一项是
- 2
下列不属于句子教学重点的是（ ）。 A: 句意简单、结构熟悉的句子 B: 表现文章中心有较大作用的句子 C: 含义深刻的句子 D: 内容距离学生生活较远难以理解的句子
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把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（） A: 句子的句型类 B: 句子的句式类 C: 句子的功能类 D: 句子的简繁类
- 4
下列不属于句子教学设计的重点的是() A: 表现文章中心有较大作用的句子 B: 含义深刻的句子 C: 句意简单，结构熟悉的句子 D: 内容距离学生生活较远，难以理解的句子