人本主义学习理论认为在学习过程中，学习者的（）具有重要作用。
A: 自我参与
B: 自我激励
C: 自我评价
D: 反思
A: 自我参与
B: 自我激励
C: 自我评价
D: 反思
举一反三
- 人本主义对有意义学习的理解是( ) A: 学习是学习者自我参与的过程 B: 学习是学习者自我发起的 C: 学习会使学生的行为、态度等发生变化 D: 学习的结果由学习者自我评价
- 人本主义有意义学习的理解是()。 A: 学习是学习者自我参与的过程 B: 学习是学习者自我发起的 C: 学习会使学生的行为、态度等发生变化 D: 学习的结果由学习者自我评价 E: 学习是主动形成认知结构的过程
- 认为，学习是学习者自我参与的过程，包括认知参与，更包括情感的参与。同时强调学习的结果由学习者自我评价
- （）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法 A: 自我评价 B: 自我总结 C: 自我测验 D: 自我反思
- 认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括()。 A: 学习者控制 B: 元认知训练 C: 自我规划 D: 自我监控调节