运动养生的方法有() A: 劳动锻炼 B: 体育运动 C: 导引锻炼 D: 气功 E: 以上都是
运动养生的方法有() A: 劳动锻炼 B: 体育运动 C: 导引锻炼 D: 气功 E: 以上都是
劳动素质指的是个人在长期生活中，经过劳动锻炼和教育引导后，所形成的与劳动相关的素质。（）
劳动素质指的是个人在长期生活中，经过劳动锻炼和教育引导后，所形成的与劳动相关的素质。（）
“劳动是美德的保卫者。”这句名言告诉我们的是 ( )。 A: 个人的成才、事业成功与劳动紧密相关 B: 劳动促进人的生理成长与发展 C: 劳动是培养和发展人的道德品质,提高人的精神境界的重要途径 D: 劳动锻炼我们的能力,磨砺我们的意志
“劳动是美德的保卫者。”这句名言告诉我们的是 ( )。 A: 个人的成才、事业成功与劳动紧密相关 B: 劳动促进人的生理成长与发展 C: 劳动是培养和发展人的道德品质,提高人的精神境界的重要途径 D: 劳动锻炼我们的能力,磨砺我们的意志
大学生提高劳动素养的方式有哪些()。 A: 加强劳动思想教育 B: 加强劳动品德修养 C: 加强劳动技能学习 D: 加强劳动实践锻炼
大学生提高劳动素养的方式有哪些()。 A: 加强劳动思想教育 B: 加强劳动品德修养 C: 加强劳动技能学习 D: 加强劳动实践锻炼
劳动的结果是产生实用价值，而体育运动的结果是产生锻炼效果和。
劳动的结果是产生实用价值，而体育运动的结果是产生锻炼效果和。
大学生应通过加强劳动思想教育、加强劳动品德修养、加强劳动技能学习、加强劳动实践锻炼和( )等五个方面来提升劳动素养。 A: 增强法律意识 B: 知晓劳动伦理与法律法规 C: 学会使用劳动工具
大学生应通过加强劳动思想教育、加强劳动品德修养、加强劳动技能学习、加强劳动实践锻炼和( )等五个方面来提升劳动素养。 A: 增强法律意识 B: 知晓劳动伦理与法律法规 C: 学会使用劳动工具
家庭劳动最能锻炼哪些品质（ ） A: 助人为乐的品德 B: 独立生活的能力 C: 珍惜劳动的意识 D: 孝敬父母的品德
家庭劳动最能锻炼哪些品质（ ） A: 助人为乐的品德 B: 独立生活的能力 C: 珍惜劳动的意识 D: 孝敬父母的品德
以下关于劳动的说法，正确的有（ ）。 A: 劳动可以帮助人们养成艰苦奋斗的精神 B: 通过劳动能够锻炼吃苦耐劳的意志 C: 劳动帮助人们养成良好的生活习惯 D: 劳动有利于启迪思维，创新创造
以下关于劳动的说法，正确的有（ ）。 A: 劳动可以帮助人们养成艰苦奋斗的精神 B: 通过劳动能够锻炼吃苦耐劳的意志 C: 劳动帮助人们养成良好的生活习惯 D: 劳动有利于启迪思维，创新创造
社会实践的功能包括( )。 A: 体魄受到锻炼 B: 审美情趣得到陶冶 C: 劳动观念和劳动技能得到增强 D: 促进身心健康发展
社会实践的功能包括( )。 A: 体魄受到锻炼 B: 审美情趣得到陶冶 C: 劳动观念和劳动技能得到增强 D: 促进身心健康发展
坚强的意志只有与敌人顽强斗争中或艰苦劳动中才能得到锻炼（ ）
坚强的意志只有与敌人顽强斗争中或艰苦劳动中才能得到锻炼（ ）