徽州教育重要的经济支柱,用于支持学校教育办学的田产又被称为“()”。 A: 学田 B: 育产 C: 育田 D: 学舍
徽州教育重要的经济支柱,用于支持学校教育办学的田产又被称为“()”。 A: 学田 B: 育产 C: 育田 D: 学舍
下面史实与唐太宗有关的是() A: 扩充国学规模,扩建学舍 B: 首创武举和殿试 C: 始创进士科 D: 采取分科考试方法
下面史实与唐太宗有关的是() A: 扩充国学规模,扩建学舍 B: 首创武举和殿试 C: 始创进士科 D: 采取分科考试方法
徽州教育重要的经济支柱,用于支持学校教育办学的田产又被称为“()”。 A: A.学田 B: B.育产 C: C.育田 D: D.学舍
徽州教育重要的经济支柱,用于支持学校教育办学的田产又被称为“()”。 A: A.学田 B: B.育产 C: C.育田 D: D.学舍
“道德文章”是庐陵文学的鲜明特色。唐五代时期,( )“以兴起斯文为已任,益广学舍,聘贤士,以淑我吉人。”他的道德文章和高风亮节给庐陵文学以巨大影响。
“道德文章”是庐陵文学的鲜明特色。唐五代时期,( )“以兴起斯文为已任,益广学舍,聘贤士,以淑我吉人。”他的道德文章和高风亮节给庐陵文学以巨大影响。
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是: A: 通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。 B: 各地为了祭祀孔子而修建孔庙,是后世官办学校被废的原因之一。 C: 为了当地人民的教化,慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。 D: 慈溪县有许多资质很好的人,通过学校的培养,他们很容易成为国家可用之才。
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是: A: 通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。 B: 各地为了祭祀孔子而修建孔庙,是后世官办学校被废的原因之一。 C: 为了当地人民的教化,慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。 D: 慈溪县有许多资质很好的人,通过学校的培养,他们很容易成为国家可用之才。
关于新罗何时派遣子弟来唐留学,中韩两国史书记载不一,大概有贞观二年、贞观五年、贞观六年、贞观十三年、贞观十四年、贞观十六年六种不同的看法。《太宗实录》记载,将唐太宗增筑学舍,扩招生徒及新罗派遣留学生入唐游学之事系于贞观初年,这与《贞观政要》《旧唐书》所言贞观二年较为接近。关于新罗遣唐留学生的判断() A: 基本推断来唐时间应为贞观初年 B: 史书记载缺乏真实性而无法判断 C: 国家史书记载不同结论也应有差别 D: 判断的依据应以中国史书记载为主
关于新罗何时派遣子弟来唐留学,中韩两国史书记载不一,大概有贞观二年、贞观五年、贞观六年、贞观十三年、贞观十四年、贞观十六年六种不同的看法。《太宗实录》记载,将唐太宗增筑学舍,扩招生徒及新罗派遣留学生入唐游学之事系于贞观初年,这与《贞观政要》《旧唐书》所言贞观二年较为接近。关于新罗遣唐留学生的判断() A: 基本推断来唐时间应为贞观初年 B: 史书记载缺乏真实性而无法判断 C: 国家史书记载不同结论也应有差别 D: 判断的依据应以中国史书记载为主
1