()中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。 A: 计算机支持合作学习 B: 练习模式 C: 指导模式 D: 咨询模式
()中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。 A: 计算机支持合作学习 B: 练习模式 C: 指导模式 D: 咨询模式
为了帮助学生陶冶情感，音乐课应该采用的教学模式为下面的哪一项？（） A: 问题――探究模式 B: 情景――陶冶模式 C: 模仿――练习模式 D: 传授――接受模式
为了帮助学生陶冶情感，音乐课应该采用的教学模式为下面的哪一项？（） A: 问题――探究模式 B: 情景――陶冶模式 C: 模仿――练习模式 D: 传授――接受模式
()中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等。 A: 练习模式 B: 计算机支持合作学习 C: 指导模式 D: 合作性学习活动 E: 单独学习活动
()中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等。 A: 练习模式 B: 计算机支持合作学习 C: 指导模式 D: 合作性学习活动 E: 单独学习活动
有氧耐力训练计划中必须考虑以下哪个参数 A: 练习的持续时间，进度和练习模式 B: 训练频率和强度 C: 以上都是
有氧耐力训练计划中必须考虑以下哪个参数 A: 练习的持续时间，进度和练习模式 B: 训练频率和强度 C: 以上都是
为了使学生尽快学会演唱音乐课中的歌曲，应该采用的教学模式为下面的哪一项？（） A: A问题——探究模式 B: B情景——陶冶模式 C: C模仿——练习模式 D: D传授——接受模式
为了使学生尽快学会演唱音乐课中的歌曲，应该采用的教学模式为下面的哪一项？（） A: A问题——探究模式 B: B情景——陶冶模式 C: C模仿——练习模式 D: D传授——接受模式
一般性的表象训练包括（ ）。 A: 冰袋练习 B: 木块练习 C: 比率练习 D: 模式练习
一般性的表象训练包括（ ）。 A: 冰袋练习 B: 木块练习 C: 比率练习 D: 模式练习
在基础动作模式练习过程中，练习的节奏是什么？
在基础动作模式练习过程中，练习的节奏是什么？
智慧职教: 以下不属于示范——模仿——练习模式的教学步骤的是：
智慧职教: 以下不属于示范——模仿——练习模式的教学步骤的是：
网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A: 基于网络教学资源的练习模式 B: 基于网络教学资源的自主学习模式 C: 基于网络资源的实验教学模式 D: 基于网络资源的阅读模式
网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A: 基于网络教学资源的练习模式 B: 基于网络教学资源的自主学习模式 C: 基于网络资源的实验教学模式 D: 基于网络资源的阅读模式
模仿—练习教学过程称模式，就是经验教学过程模式。
模仿—练习教学过程称模式，就是经验教学过程模式。