张从正私淑于下列哪一位医家 ( )
张从正私淑于下列哪一位医家 ( )
师门授受为学派形成的内在因素之一,其主要形式包括亲炙和私淑。
师门授受为学派形成的内在因素之一,其主要形式包括亲炙和私淑。
孟子总结君子有五种教法,其中属于他最先总结并实践的是( )。 A: 时雨化 B: 成德 C: 达财 D: 私淑艾
孟子总结君子有五种教法,其中属于他最先总结并实践的是( )。 A: 时雨化 B: 成德 C: 达财 D: 私淑艾
认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。 A: 朱熹 B: 老子 C: 孔子 D: 孟子
认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。 A: 朱熹 B: 老子 C: 孔子 D: 孟子
“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财(材)者,有答问者,有私淑艾者。”反映的是孟子的 A: 深造自得 B: 盈科而进 C: 教亦多术 D: 专心致志
“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财(材)者,有答问者,有私淑艾者。”反映的是孟子的 A: 深造自得 B: 盈科而进 C: 教亦多术 D: 专心致志
君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。这句名言体现了哪种职业道德? A: 关爱学生 有教无类 B: 言传身教 为人师表 C: 因材施教 循循善诱 D: 学而不厌 诲人不倦
君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。这句名言体现了哪种职业道德? A: 关爱学生 有教无类 B: 言传身教 为人师表 C: 因材施教 循循善诱 D: 学而不厌 诲人不倦
《孟子•尽心上》指出在五种不同情况下有着不同的教人的方法:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财(同‘材’)者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也”。这较好的体现了因材施教的思想。
《孟子•尽心上》指出在五种不同情况下有着不同的教人的方法:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财(同‘材’)者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也”。这较好的体现了因材施教的思想。
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